扩展全球视野·锻炼创新思维

4月17日，来自美国圣地亚哥学校的师生来到红星海学校，进行为期一天的友好交流访问。金普新区教科院国际化教育交流中心王祝君主任和张秀华老师应邀参加本次活动。

为了让美国客人充分感受中国的文化，也为了让我校的孩子们与美国的同龄人有更多的交流，此次活动主要围绕双方学生共同体验我校的国际理解课程展开。双方学生共上红星海学校国际理解课程中的环境教育实践课程(EnvironmentEducation)、科学课程(Science)、特殊艺术课程(Art)。

美国客人来到我校后，刘慧囡校长、初中部苗旺副校长、国际部于晓平主任等人来到学校正门与他们亲切交流，表达了学校对他们的欢迎。随后，一行人来到学校地理功能教室，我校地理教师刘健为中美孩子上了一节环境教育实践课程中《风向及地形对大气污染物扩散的影响》一课。她从孩子们熟悉的空气污染现象入手，引导孩子们思考影响大气污染的要素，并带领孩子们亲自动手通过实验最终得出结论。课堂上，我校学生和美国学生自由组合，形成小组，共同探究学习。

美方老师也结合我校国际理解课程中的科学课程，为孩子们准备了一节《石墨的导电性》。双方学生自由组合结成小组，用石墨和发光二极管连接，最终使二极管发亮。过程中，孩子们用英语相互交流，相互帮助，最终成功完成任务。

将本次活动推向高潮的是最后进行的具有中华传统文化特点的特殊艺术课程。美国孩子来到我校的扎染室、茶艺室和陶艺室，与我校学生携手制作了属于自己的扎染小作品、学习了中国的茶艺文化和陶艺文化。过程中，美国师生为我国博大精深的传统文化所折服，一针一线、一茶一碗都有说不尽道不完的故事。艺术课程结束时，美国孩子们欢天喜地拿着自己的扎染作品，有的戴在头上作为头饰，有的系在胸前作为围巾，开心之情溢于言表。

一天下来，双方学生从开始的陌生害羞，到后来的默契合作，离开时孩子们都是满满的不舍。本次活动大大增进两校师生间的情感，增加了美国师生对中国文化的了解，同时也充实了我校国际理解课程的内涵，使我校的国际理解教育在成功入选“千校携手”项目后，更加丰满，切实落实了“语言文化、全球视野、创新思维、快乐品格”的教育理念。

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