哥特风格：哥特最早被认为是野蛮人的文明产物、起源于哥特族，兴盛于法国，最终被英国人发扬光大。

美好的、明亮的事物能引起人的愉悦感，而阴郁的、反叛的事物往往能引起人的反思。

哥特把阴暗面拎出来展示，并且能系统的发展到全方位表现形式；音乐、绘画、雕塑、建筑、时装、全部囊括并且自成一派有鲜明的辨识度，这样的艺术形式很少见，

哥特的出现让人们开始喜欢上暗色调，并且为设计界打把光影艺术发挥到一个更高点，从此正式的出现了光线设计和空间氛围设计这两个领域。

银制品、玻璃窗画，对光线的过滤形成了奇特的光影效果。

哥特是反叛的，哥特艺术，以恐怖、超自然、死亡、颓废、巫术、古堡、深渊、黑夜、诅咒、吸血鬼等为标志性元素，偏爱黑暗凄凉的场景.

瘦削、细长、诡异、复古、华丽，带有些许阴暗、神圣的色彩，黑白分明，常被使用在经文抄录、古籍封面和纹身上，

哥特风格进入服装领域造就出黑白强烈对比的着装方式。被誉为“酷”受到年轻人狂热的追捧。

哥特风格进入不同的艺术领域都会产生翻天覆地的变化：哥特风格的音乐是现在重金属音乐的前身。

现在凡是和死亡、暗色调、尖锐化、反传统有关的元素，都被认为来源于哥特。

还记得上文书说到的哪个变成罗马的貔貅吗？现在它减肥成功，又瘦又高、喜欢带着大尖帽子，穿黑袍子，四处吓唬人，肚子里还是那些华丽的财宝，只不过财宝太多了，相互挤压的更加细碎。

巴洛克风格:

来自于葡萄牙语barroco意思是不规则的珍珠。起源于意大利，在罗马风格的基础之上，向着奢华的方向迈进了一大步，然后在法国被路易十四发扬光大，刻意的追求繁复的花纹样式，绚丽的色彩，达到了欧洲封建社会的艺术顶峰，（我们的艺术顶峰在宋朝）

这是一种极度追求奢华繁复的风格，带有明显的宗教享乐主义色彩，是一个任由艺术家放飞思想的风格，夸张、热烈、强调情感表达，辉煌庄重、圆润、各种造型宽大、宏伟、充满了浪漫主义色彩。

因为路易十四的好大喜功，巴洛克风格在他任国王期间被弄的喜气洋洋，是庆功宴最佳的装饰风格。进入巴洛克风格的殿堂，不自觉的就会被流光溢彩、纸醉金迷的氛围所感染。

巴洛克风格大多追求场面的宏大，忽视人的存在，在绘画雕刻中，人物比较渺小，取而代之的是大量的纹饰：

简单的说，巴洛克就是最繁复的一种艺术风格。

洛可可风格：

路易十五时期的风格

洛可可是在巴洛克的基础上进化出来的一种风格，室内应用明快的色彩和纤巧的装饰，家具也非常精致而偏于繁琐，不像巴洛克风格那样色彩强烈，装饰浓艳，空间内装饰细腻柔媚，常常采用不对称手法，喜欢用弧线和S形线，尤其爱用贝壳、旋涡、山石作为装饰题材，卷草舒花，缠绵盘曲，连成一体。天花和墙面有时以弧面相连，转角处布置壁画

简单的说：就是女性化的、纤细柔美、浅颜色的小号巴洛克。

维多利亚风格：

18世纪中叶，英国开始了工业革命，历时一百年左右，英国终于从被认为是野蛮人的社会率先进入了现代社会，大量的社会财富催生出了资产阶级、也形成了社会的中间层，这些富裕起来的人群也希望像贵族一样生活，他们对于居住有了更高的要求，原本在英国大行其道的哥特风格被更加灵活的运用。

自此：以装饰为主的维多利亚风格在19世纪应运而生。这些资产新贵和传统贵族的区别很大，他们随意的进行房间装饰，只要能体现财富的元素，都被认为是可以使用的，维多利亚式风格喜欢对所有样式的装饰元素进行自由组合。不像原来的各种风格遵守设计法则，而是当时整个欧洲各种风格的组合混搭出来的产物。好在当时的欧洲信息相对闭塞，其他的艺术风格要么是同根同源兄弟姊妹，要么是相处多年的左邻右舍，导致维多利亚的这种拿来主义在艺术风格上没有出现太大的冲突。

过度的装饰、矫揉造作的结构造型让资产阶级享受到了短时的快乐，同时也导致英国后来的资产阶级反而更崇尚低调内敛。

简单的说维多利亚风格就是穷人乍富需要各种姿势的显摆。

包豪斯风格：（或者说现代风格）

其实严格地说包豪斯并不是一种风格，而是一种思想。

包豪斯产生于德国一战之前，工业文明的进步让机器缩短了耗时的人工，原来昂贵的装饰品变得平易近人，但是当时的工业技术和表现艺术是对立的，出现了很多看上去漂亮但不实用和用起来方便但是很丑的产品，由此催生出了包豪斯的设计理念。

包豪斯提出艺术家应该设计产品，设计房间、将技术和艺术列为一个统一体。同时艺术家的设计要尊重根本需求，脱离实际的设计就是耍流氓，（比如镶嵌上宝石的拜占庭风格的蒸汽机）反对华而不实，反对过度装饰，率先提出了环保和简约的生活方式。

包豪斯提出了三个基本观点:

①艺术与技术的新统一:

②设计的目的是人而不是产品:

③设计必须遵循自然与客观的法则来进行。

这些观点对于工业设计的发展起到了积极的作用，使现代设计逐步由理想主义走向现实主义，即用理性的、科学的思想来代替艺术上的自我表现和浪漫主义。建立起“方便、实用、经济、美观”为宗旨的设计思想体系

包豪斯奠定了现代各种艺术专业学科基础，至今的艺术类教学仍然在使用。是艺术风格进入现代社会的标志。