小学生作文怎样才能具体、生动？

当然是重在细节描写。

那么细节描写的方法是什么呢？大约分为三步。

第一步

学方法，连一连

这一步讲细节描写方法的概念、作用、分类、运用技巧等，讲解直观明了、生动有趣、深入浅出，学生一听就懂、一看就会。讲方法的同时，随机出题，题型以最简单的连线为主，通过连线的高正确率刺激学生的学习兴趣。

第二步

仿例子，填一填

学到了方法，还要巩固，才能牢记于心。这一步就是对上一步所学方法的巩固。这里以填空题为主，每一个题目开始都会提供一个范例，让学生仿照例子来做，学生能很明确地知道做什么及怎么做。填空的形式也是多样的，可以填序号，可以排顺序，可以填词语，降低了填空题的难度。

第三步

练技巧，写一写

掌握和记住了方法，不等于就能熟练地运用。所谓熟能生巧，就是说技巧是练出来的。这一步就是技巧的练习和运用。这里强调写，因为不下笔写，就永远不会写。写的时候，抓住特征，先写句，再写段，由易到难，循序渐【进，并鼓励学生发挥想象，运用所学细节描写方法，写出饱满的、立体的人和事，以及鲜活的物和景。

小学生应该积累的作文素材:

1．我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向力倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。（朱自清《背影》）

作者对父亲的穿着服饰、身材体态刻画得细致、准确，一位慈父对儿子的关怀和体贴的形象浮现在读者眼前。

2.翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。人又那么乖、如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。（沈从文《边城》）

翠翠是个湘西山水孕育出的少女，常年随祖父在渡船上生活，皮肤自然变得黑中泛红，显示出力与美。以青山绿水与眸子相对映，描绘了明亮而幽深的眼睛，反映了她的纯洁与可爱。在外貌描写中作者巧妙运用了两个比喻，小兽物和山头黄麂，喻示着人物的活泼、质朴和健美，新鲜而又奇特。

3．老人消瘦憔悴，脖颈上有些很深的皱纹。腮帮上有些褐斑，那是太阳在热带海面上的反光所造成的良性皮肤病变。褐斑从他的两侧一直蔓延下去，他的双手常用绳索拉大鱼，留下了刻得很深的伤疤。但是这些伤疤中没有一块是新的。它们像无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一样古老。（海明威《老人与海》）

作者海明威对主人公圣地亚哥（一位老渔夫）的外貌描写，抓住了他消瘦憔悴的特点，重点描写了人物的脖颈上的皱纹腮帮上的褐斑双手的伤疤，反映了人物命运悲苦、极尽沧桑的人生，塑造了渔夫在大自然中的顽强意志、永不服输的硬汉形象。